ENVEJECIMIENTO | EDUCACIÓN

Si hablamos de enfermedad, hablamos de cuidado y por tanto de personas . Y si hablamos de personas, hablamos de pensamientos, sentimientos, emociones, afectos, motivaciones, deseos, significados, comportamientos y acciones. En ocasiones es difícil marcar el límite entre el sentimiento y la razón. Probablemente porque, como seres humanos que somos, y no máquinas, nos es imposible separar lo afectivo de lo racional y lo entremezclamo continuamente. La relación de cuidado acaba siendo de hecho un hervidero de sentimientos, pensamientos y acciones que en mucho casos acaba creando una mezcla explosiva. Sobre todo porque hablamos de relaciones familiares, de vínculos estrechos, cercanos, de personas con las que nos hemos criado, hemos crecido y con quienes nos unen relaciones de parentesco y además de amor (no en todos los casos, no se olvide ).  Sin embargo es importante señalar que las emociones, en ocasiones, nos nublan la vista, nos hacen perder perspectiva, nos lleva

10 ideas claves que aporta el Enfoque de Atención Centrada en la Persona y que nos ayudan a entender cómo la persona mayor y/o dependiente puede seguir siendo protagonista de su propia vida, aun necesitando ayuda y asistencia para las actividades de la vida diaria. Todas las personas tenemos dignidad    La dignidad implica que toda persona por el hecho de ser humana es valiosa, es un fin en sí misma y no puede ser tratada como un medio. Con independencia de la edad, las enfermedades, el estado cognitivo o el grado de discapacidad o dependencia las personas mayores son poseedoras de dignidad. Por tanto, deben ser tratadas con igual consideración y respeto que los demás . Cada persona es única  Ninguna persona mayor es igual a otra. Cada persona tiene su propio proyecto vital. Por tanto, la atención personalizada es imprescindible.   La biografía es la razón esencial de nuestra singularidad  La biografía es lo que convierte en única a cada persona mayor. Por tanto, ésta